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L’Université Blida 2 présente sa stratégie de promotion de la visibilité et du classement de l’université

Ce matin, 14-02-2023, le recteur de l’Université Blida 2 Lounici Ali, Pr. Khaled Ramoul, a donné le coup d’envoi de l’ouverture de la journée de sensibilisation sur la visibilité et le classement de l’université, à l’Auditorium Said Ayadi, et ce, en présence des vices recteur, le responsable de la cellule de visibilité et du classement de l’université, le responsable de la cellule qualité, les doyens des facultés et les enseignants.
Pr. Ramoul a confirmé que la visibilité de l’université est devenue l’une des principales préoccupations du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, car c’est l’un des critères de base qui permettent d’améliorer le classement des universités à travers le pays et le monde. Il a indiqué que l’Université Blida 2 a identifié une stratégie claire qui a été formulée par la cellule de visibilité et du classement de l’université, sous la forme d’axes exécutifs pour gagner un rang national et international pour ladite université.
Pr. Ramoul a notamment souligné que ces efforts et ces étapes procédurales nécessitent une attention et un suivi de la part des responsables et des enseignants étant donné que le “visuel ” a besoin d’efforts concertés et de l’implication de la communauté universitaire entre enseignants et administrateurs. Sur cette base, Le recteur a lancé un appel à la communauté universitaire de s’engager dans cette entreprise afin de remporter ce défi et ce pari.
Pour sa part, Pr. Aissa Berrag a abordé les axes adoptés par la cellule locale de visibilité et du classement de l’université dont il est président. Ainsi, le premier axe comprend l’intérêt pour la conception et l’organisation du site Web de l’université, qui est considéré comme une fenêtre de communication entre
l’université et divers autres acteurs avec son accompagnement en langues étrangères et les informations nécessaires. Le deuxième axe repose sur l’accompagnement et le développement de la recherche scientifique en
s’intéressant à la qualité du processus d’enseignement et à la qualité de la recherche scientifique, des colloques et des manifestations dont les résultats doivent faire l’objet d’un processus d’évaluation avec l’appréciation d’éminentes recherches et études publiées. Quant aux troisième et quatrième axes, ces
derniers sont liés respectivement à l’application des normes de qualité, et à l’amélioration du service communautaire à travers le lancement du prix “Université Blida 2 du service communautaire”, qui vise à rapprocher l’université de son environnement extérieur et à activer son service avec divers organismes et acteurs locaux.
Le cinquième axe est consacré à la mise à jour des productions de l’université en créant un forum pour les étudiants diplômés de l’université afin de bénéficier de leurs expériences dans le processus d’évaluation. Le forum est également à même de contribuer à fournir ses services à l’université en facilitan stages, formations et enquêtes et mise à niveau.
Le vice-président de la cellule susmentionnée, Pr. Mohamed Yeddou, a déclaré que la visibilité s’inscrit dans le cadre de la commercialisation du produit académique avec des méthodes précises, et que la promotion de l’université algérienne au sein du classement national et international vise en fait à ressusciter et activer les trois fonctions de l’université :

1) le transfert des connaissances de par l’éducation,

2) la production de connaissances par la recherche scientifique, qui est l’essence et le pilier de la classification globale,

3)soutenir le processus du développement durable.

L’intervenant a ajouté que les établissements d’enseignement supérieur dans ce sens sont considérés comme un système productif qui doit renforcer ses capacités productives locales, nationales et mondiales.
Enfin, et afin de renforcer la visibilité de l’université Blida 2 Lounici Ali, Dr Sarah Kouider Rabah, vice recteur chargée des relations extérieures et de la Coopération, a fait une présentation détaillée expliquant les modalités
d’organisation des manifestations scientifiques, tout en rappelant aux enseignants les étapes à suivre pour organiser des manifestations scientifiques nationales et internationales.